Andreas Schleicher

Andreas Schleicher

DIRECTOR FOR EDUCATION AND SKILLS, OECD
Initiator and Global Leader of PISA TEST

THE FUTURE OF WORK: WHEN EDUCATION BECOMES A BUSINESS PRIORITY

Andreas Schleicher je direktor za obrazovanje i veštine u Organizaciji za ekonomsku saradnju i razvoj (OECD). Pokrenuo je Program za međunarodno ocenjivanje učenika (PISA), čijim radom i danas rukovodi, kao i razvoj drugih međunarodnih instrumenata koji su stvorili globalnu platformu za saradnju donosilaca odluka, istraživača i stručnjaka za obrazovanje iz različitih zemalja i kultura. Ovi instrumenti omogućavaju razmenu znanja i iskustava, kao i razvoj novih pristupa kreiranju obrazovnih politika i unapređenju obrazovne prakse širom sveta.

Andreas Schleicher je jedan od najuticajnijih svetskih autoriteta za budućnost rada, razvoj veština i konkurentnost organizacija. Više od dve decenije sarađuje sa ministrima i vodećim stručnjacima za obrazovanje u preko 80 zemalja, analizirajući obrazovne sisteme i ukazujući na to kako znanje i veštine mladih utiču na njihove buduće mogućnosti i ekonomsku konkurentnost država.

O njegovom uticaju najbolje govore reči vodećih svetskih lidera. Bivši američki sekretar za obrazovanje Arne Duncan izjavio je da Schleicher „razume globalne izazove bolje od bilo koga, koga je upoznao i da uvek govori nepopularnu istinu“. Bivši britanski ministar obrazovanja Michael Gove nazvao ga je „najvažnijim čovekom za britansko obrazovanje“, iako je reč o Nemcu koji živi u Francuskoj.

Njegov rad otvara pitanje koje prevazilazi granice obrazovanja: kako razvijati ljude koji umeju da primene znanje, samostalno razmišljaju i odgovore na izazove koje još ne možemo u potpunosti da predvidimo.

Kao jedan od ključnih članova senior menadžmenta OECD-a, Schleicher pruža stručnu podršku generalnom sekretaru Organizacije i odgovoran je za strateško usmeravanje Direktorata za obrazovanje i veštine, koji okuplja oko 200 zaposlenih. Pre dolaska u OECD, bio je direktor u Međunarodnom udruženju za vrednovanje obrazovnih postignuća (IEA).

Studirao je fiziku u Nemačkoj, a diplomu iz matematike i statistike stekao je u Australiji. Dobitnik je brojnih priznanja i nagrada, među kojima je i nagrada Theodor Heuss, koja nosi ime prvog predsednika Savezne Republike Nemačke i dodeljuje se za izuzetan doprinos demokratskom društvu. Andreas Schleicher je počasni profesor Univerziteta u Heidelbergu u Nemačkoj.

Ključni uvidi Andreas Schleicher

Šta PISA test zaista govori o budućoj radnoj snazi

PISA ne meri samo koliko učenici znaju, već i da li umeju da primene znanje, rešavaju probleme i razmišljaju samostalno. Rezultati omogućavaju poređenje obrazovnih sistema i uvid u to koliko dobro pripremaju mlade za zahteve koji ih čekaju. Za poslodavce, to je važan signal o veštinama koje buduće generacije donose na tržište rada.

Zašto znanje više nije dovoljno

U svetu u kojem AI i automatizacija preuzimaju sve više rutinskih zadataka, prednost imaju ljudi koji umeju da procenjuju situacije, povezuju informacije i rešavaju probleme na koje ne postoji unapred pripremljen odgovor. To menja način na koji razmišljamo o obrazovanju, ali i o razvoju zaposlenih unutar kompanija.

Raskorak između obrazovanja i potreba privrede

Obrazovni sistem i tržište rada ne menjaju se uvek istom brzinom. Podaci o znanju i veštinama mladih pomažu da se prepozna gde nastaju razlike između onoga što ljudi znaju i onoga što će poslodavcima biti potrebno. Za kompanije u Srbiji i regionu, ovi podaci predstavljaju važnu osnovu za planiranje razvoja zaposlenih i prepoznavanje veština koje će im biti potrebne u budućnosti.

Predavanje Andreasa Schleichera na Balkan Business Forumu 2027

THE FUTURE OF WORK: WHEN EDUCATION BECOMES A BUSINESS PRIORITY

  • Šta nam rezultati PISA testa govore o veštinama koje će budućoj radnoj snazi biti potrebne? Kako međunarodni podaci o znanju i sposobnostima mladih mogu da pomognu kompanijama da sagledaju dugoročne izazove razvoja talenata.
  • Kako veštačka inteligencija menja vrednost znanja i veština? Zašto će sposobnost kritičkog razmišljanja, rešavanja problema i primene znanja postajati sve važnija u svetu u kojem tehnologija preuzima sve više rutinskih zadataka.
  • Gde nastaje raskorak između onoga što ljudi uče i onoga što poslovanje zahteva? Kako bolje razumeti jaz između obrazovnih ishoda i veština potrebnih kompanijama i zašto se taj jaz ne može prepustiti isključivo obrazovnom sistemu.
  • Da li kompanije razvijaju sposobnosti koje će im zaista biti potrebne u budućnosti? Kako preispitati pristup razvoju zaposlenih i pomeriti fokus sa prenošenja informacija na sposobnost samostalnog razmišljanja, prilagođavanja i rešavanja novih problema.
  • Kako razvoj veština postaje deo poslovne strategije? Zašto odluke o ljudima, učenju i razvoju sposobnosti moraju biti povezane sa dugoročnim planovima kompanije, KPI, njenom konkurentnošću i spremnošću za promene.

Predavanje Andreasa Schleichera na Balkan Business Forumu 2027 povezuje međunarodne podatke o obrazovanju i veštinama sa strateškim pitanjem za poslovne lidere: kako razvijati ljude koji mogu da odgovore na zahteve budućeg poslovanja.

Za kompanije u Srbiji i regionu, to znači preispitivanje načina na koji prepoznaju, razvijaju i zadržavaju sposobnosti koje će im biti potrebne i razumevanje zašto razvoj ljudi mora postati sastavni deo poslovne strategije, a ne samo odgovornost obrazovnih institucija ili HR funkcije.

Andreas Schleicher

Ostali predavači

Prijavite se na naš Newsletter

Ako želite da uvek budete među prvima koji će saznati sve o našim događajima